viernes, 19 de octubre de 2018

Lengua Castellana Nota informativa 19-10-18




Estimados padres y madres:

Con el fin de unificar criterios con el sistema de evaluación inglés, el Departamento de Lengua Castellana ha decidido adaptar dicho sistema introduciendo algunos cambios en nuestra asignatura.
A partir de Y2, al término de cada unidad (cuya duración será de aproximadamente dos semanas) realizaremos una prueba de control, que nos aportará información sobre los contenidos, tanto en gramática como en ortografía, que el niño o niña ha ido adquiriendo durante el desarrollo de las clases. Esta prueba no requiere estudio previo en casa y por lo tanto no enviaremos fichas de estudio, como solíamos hacer hasta ahora. Siempre se hará un repaso al final de la unidad para fijar los contenidos.

También realizaremos dictados en la libreta de clase al finalizar la unidad y uno al final del trimestre.
Una manera de ayudar a los niños a reforzar lo que están aprendiendo en clase, es trabajar con ellos en profundidad los deberes, haciéndoles preguntas sobre los contenidos para verificar que han entendido los conceptos y son capaces de hacer las actividades propuestas de manera autónoma.

El blog es una herramienta muy útil para conocer qué temas se están trabajando en clase. Se actualiza cada semana y es necesario que tanto los padres como los niños accedan a él para mantenerse informados.

La expresión escrita se trabajará en la libreta a través de las redacciones que hagan de temas como el fin de semana, las excursiones o algún otro tema de interés que se trate en clase.
La comprensión lectora también se trabajará en clase con comprensiones de los textos del libro de Lengua o con pequeñas comprensiones que les facilitaremos a los niños y niñas a lo largo del trimestre.

Además, se tendrá en cuenta la participación en clase, el orden y limpieza tanto en las libretas, como en los deberes y en los resúmenes, así como la entrega de deberes y de resúmenes los días establecidos.

Con todo ello esperamos que la evaluación sea un proceso continuo y formativo que ayude al niño o niña a tener conciencia clara de que todo lo que hace a diario es importante, cuáles son los siguientes pasos que tiene que dar en su proceso de aprendizaje y dónde debe esforzarse más.

Un saludo,  Miss Natalia.

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